Programa único de formación docente

Llegar a ser un profesor calificado en Biodanza es culminar un proceso armonioso y progresivo. En este proceso, el integrante es invitado a fortalecer la expresión de  sus potenciales, ser buen conocedor del modelo y del método, desarrollar un estilo genuino de amor, y renovar su existencia con una visión plena del propósito de la vida que le permita proteger, contener y guiar a otros con afecto y respeto.

Objetivo General  
El Programa de Formación Docente tiene por objetivo que los participantes desarrollen con eficacia y alta calidad, las competencias necesarias a través de los elementos teóricos, vivenciales y prácticos del Sistema Biodanza Rolando Toro que le permitan su realización personal y un compromiso de eficiente intervención en el medio a través del sistema Biodanza.

Objetivos Específicos

  • Adquirir información y conocimiento acerca de los fundamentos teóricos, el modelo, los principios y paradigmas del sistema Biodanza.
  • Desarrollar una capacidad de transformación personal  genuina con vivencias progresivamente más organizadoras que le permitan renovarse y mejorar su calidad de vida.
  • Desarrollar habilidades didácticas con relaciones humanas simétricas caracterizadas por la cohesión, la calidez, sinergia grupal y la capacidad conciliadora.
  • Utilizar el método de Biodanza en la experiencia práctica de conducción armoniosa de grupos,  aplicando los diversos criterios aprendidos.
  • Obtener y sistematizar información acerca de una situación existente o de un cambio de la misma, para poder determinar las soluciones o los resultados posibles como consecuencia de la intervención con Biodanza.
  • Hacer de conocimiento público la finalización del proceso de formación, con la presentación sustentatoria de un trabajo monográfico integrador de las competencias adquiridas.

Programa de Formación Docente

Para obtener el diploma de Profesor Titular de Biodanza, en atención a los objetivos anteriormente trazados, el alumno deberá cumplir con el Programa de Formación Docente que comprende:   

1. Estudios Teóricos 
Se efectúan en maratones y seminarios. Cada Maratón tiene una parte teórica acerca de Biodanza y sus fundamentos en relación con las ciencias de la vida. Los temas teóricos que se imparte, se encuentran en el “Plan de Estudios”, y se desarrollan en las veintisiete maratones.   

  • Definición y Modelo Teórico de Biodanza
  • Inconsciente Vital y Principio Biocéntrico
  • La Vivencia
  • Aspectos Biológicos de Biodanza.
  • Aspectos Fisiológicos de Biodanza
  • Aspectos Psicológicos de Biodanza
  • Antecedentes Míticos y Filosóficos de Biodanza
  • Identidad e Integración
  • Trance y Regresión.
  • Contacto y Caricias
  • Movimiento Humano
  • Vitalidad
  • Creatividad
  • Sexualidad
  • Afectividad
  • Trascendencia
  • Mecanismos de acción de Biodanza
  • Educación Biocéntrica
  • Aplicaciones y Extensiones de Biodanza
  • Biodanza: Ars Magna
  • Metodología I: Semántica Musical
  • Metodología II: Sesión de Biodanza
  • Metodología III – Sesión de Biodanza - Continuación
  • Metodología IV- Curso Semanal o Workshop de Biodanza
  • Metodología V - Grupo de Biodanza
  • Metodología VI - Criterios de Evaluación del Proceso Evolutivo en Biodanza
  • Metodología VII – Profundización del Aprendizaje del  Elenco Oficial de Ejercicios, Consignas e Músicas de Biodanza

2. Profundización  Vivencial 
Se lleva a cabo durante las maratones de formación y en las sesiones semanales de vivencia atravesando los niveles Iniciación, Profundización y Radicalización Se otorga gran importancia a la relación entre las vivencias y el tema teórico tratado. Se lleva a cabo en grupo. El compromiso individual crece progresivamente.   

3. Seminarios
Son exposiciones sobre temas afines al sistema biodanza, realizadas por alumnos de formación quienes se organizan en grupos y preparan los temas. Son tres seminarios intercalados con las maratones. Los temas son elegidos entre aquellos nombrados en el  “Listado de Temas para Seminarios”: 

  • Estructura y evolución del universo.
  • Teorías sobre el origen de la vida.
  • La vida
  • Del caos al orden fractales
  • Biodanza una nueva epistemología
  • Evolución de la imagen del hombre desde la prehistoria hasta nuestros días.
  • Temas de Psicología.
  • Ética
  • Rehabilitación existencial
  • Motivaciones para vivir.
  • Lenguaje y expresión.
  • Antropología de la danza.

4. Clases Supervisadas.
Proceso de aplicación práctica con acompañamiento por parte del supervisor a partir de la Metodología V. El alumno puede iniciar la experiencia de conducción de un grupo semanal de Biodanza en cualquier institución que también podrá ser de acción social. Es necesario que se realice bajo supervisión de un Didacta, con un mínimo de ocho sesiones supervisadas y aprobadas.  El relato de esta experiencia podría constituir un capítulo de la monografía.   

5. Monografía Trabajo final que consiste en la elaboración y redacción de un aspecto teórico ó practico de Biodanza bajo la orientación del Didacta que supervisa sus sesiones de práctica. Se tomarán en cuenta los criterios internacionales de elaboración y presentación de un documento científico. La monografía se ajustará a los fundamentos teóricos y metodológicos del sistema Biodanza. En el caso de contener errores, el alumno deberá rehacerla.   

6. Titulación Es el último requisito para optar por el título profesional en Biodanza y consiste en la sustentación de la monografía frente a la Mesa Examinadora, que es abierta al público y está compuesta por tres miembros, el presidente y Director de la Escuela, y dos Didactas.   

El examen se lleva a cabo dentro de la Mesa Examinadora que es organizada por la Escuela a la que pertenece el alumno o dentro de una actividad de Biodanza.   

La aprobación y proclamación estarán en función de la claridad y coherencia en la exposición y sustentación de la monografía.   

La duración es de una hora en la que se dispone de 30 minutos para la presentación de la monografía,  y los 30 minutos restantes  son para absolver preguntas, hacer comentarios y la proclamación final.  

El alumno tiene un año como máximo para titularse después de realizadas sus maratonas del Programa Único de Formación, y la experiencia práctica de un mínimo de 08 supervisiones. Pasado ese lapso, el alumno deberá someterse a una evaluación por parte de la Escuela y, si fuera el caso, participar en Maratones de Docencia para actualizarse.   

El título en Biodanza es otorgado por la International Biocentric Foundation y con él es posible ejercer en cualquier parte del mundo.