Perfil del egresado

Terminado el proceso personal de formación docente, el egresado, como Profesor Titular de Biodanza, ha de constituirse en facilitador de los procesos de aprendizaje y de los cambios necesarios en las demás personas; para ello se busca fortalecer las capacidades que los egresados han de tener en el desempeño de su tarea, que es la meta de la Formación Docente.

Tradicionalmente toda formación estaba centrada en la acumulación de conocimientos e información. Con el Concepto Actualizado de Competencias, plasmado en el diseño de la Formación Docente que hiciera Rolando Toro, se permite que la persona se desenvuelva con eficiencia en los distintos ámbitos de su vida, siendo capaz de resolver las situaciones problemáticas que se le presenten. 

Entre las competencias que se desea que los alumnos alcancen, tenemos tres:

Competencias de Conocimientos

  • Adquirir información y conocimiento acerca de los fundamentos teóricos, el modelo, los principios y paradigmas del Sistema Biodanza.
  • Sustentar conceptos que confirman el modelo teórico en el campo de la ciencia.
  • Conocer a profundidad las bases teóricas que se transmiten en las consignas.
  • Obtener y sistematizar información acerca de una situación existente o de un cambio de la misma, para poder determinar las soluciones o los resultados posibles como consecuencia de la intervención con Biodanza.
  • Hacer de conocimiento público la finalización del proceso de formación, con la presentación sustentatoria de un trabajo monográfico integrador de las competencias adquiridas.

Competencias de Habilidades

  • Compartir el desarrollo afectivo en la expresión de emociones y sentimientos.
  • Desarrollar habilidades sociales y de comunicación.
  • Desarrollar habilidades didácticas con relaciones humanas simétricas caracterizadas por la cohesión, la calidez, sinergia grupal y capacidad conciliadora.
  • Utilizar el método de Biodanza en la experiencia práctica de conducción armoniosa de grupos, aplicando los diversos criterios aprendidos.
  • Habilidades investigadoras de recolección de datos, análisis y síntesis.
  • Habilidades de comunicación.

Competencias de Valores y Actitudes

  • Responsabilidad
  • Integridad
  • Apertura
  • Superación
  • Desarrollar una capacidad de transformación personal genuina, con vivencias progresivamente más organizadoras que le permitan renovarse y mejorar su calidad de vida.
  • Liderazgo, flexibilidad, respeto, tolerancia.
  • Compromiso con su labor.
  • Dominio del método.
  • Empatía
  • Discreción
  • Conciencia ética
  • Sencillez
  • Orden
  • Orden
  • Armonia
  • Coherencia
  • Compromiso
  • Seguridad
  • Éxito